Результаты поиска

Урок№2 ч.3 Сухомлинский «Не забывай за родник» Мораль дурной пример заразительный. Семья дурным примером заразила молодежь Молодежь быстро перенимает дурные примеры не думая о последствиях

Урок№2 ч.3 Сухомлинский «красивые и уродливое» Мораль: эгоизм мешает правлено мыслить. Девочка. Размышляла о похвалах себе не думая о том за какие поступки она их заслужила Мальчик Возможно имел все причины так поступить ( причина его поступков не раскрыта)

Урок№2 ч.3 Сухомлинский «Стеклянный человек» Мораль на душе хмуро когда живешь не по совести Стеклянный человек это совесть мальчика Мальчик молодец прислушивается к совести и поступает верно.

Урок№2 ч.3 Сухомлинский . «Как Федя почувствовал себя человеком» Мораль: совесть делает из тебя человека Федя начал прислушиваться к совести и почувствовал себя человеком. Мама правильно донесла до Феди что что совесть все видит нужно только прислушаться к ней

Рад что развеселил .

Урок№2 ч.3 Зощенко « Смелый да не очень» Мораль Не Стесняйся делать хорошие поступки Коля стеснение и чужое мнение помешали сделать хорошее дело. Автор верно подметил это и сказал Коле.

Интересная реакция почему же? если не секрет ?

Урок№2 ч.3 Зощенко «30 лет спустя» Мораль: любви и внимания обманом не добиться Леля поступила неправильно пытаясь получить внимание и подарки обманом Миня сделал выводы и уже взрослым показывает свою любовь племянникам как умеет Мама проявила заботу о ребенке. Папа строго наказал. Оба...

Прошу строго не судить , первое из немногих и единственное что куда-то выложил. После просмотра задания Джон Уик перед сном в голове появились строчки Первое и последнее сообщение в теме Джон Уик Ты дорогу нашел на этот причал. И собравшись в себе ты нам все рассказал. Только мозг в голове...

Всем доброе утро. Расписание: 10:00 завтрак 11:00 занятия 14:00 обед 15:00 занятия 19:00 ужин 20:00 занятия отбой в 23-00ч

4.11 урок №2 ч.1 статьи+изложения с 1 по 10 Урок №2 ч.2 Видео Джон уик и выводы. Урок№2 ч.3 Зощенко "Золотые слова" мораль и оценка

Урок№2 ч.3 Зощенко «Золотые слова» Мораль Всегда нужно думать что и когда говорить. Леля перебивая взрослого человека поступила не правильно Миня побоявшись наказания и не сообщив о ситуации с маслом поступил не правильно . Начальник злой дядька и похоже недолюблевает детей. Бабушка как всегда в...

Тогда заметаем следы чтобы остальные могли пройти )))

О как )))

Урок №2. ч.2 видео Джон Уик Жуткий пример того что велосипед уже придуман. И что то придумывать смысла нет. Человека сгубила самоуверенность, гордыня, Очень жалко его и его семью.

@Маруся Привет. заметил тех ошибку в статьях. может быть ошибаюсь. 2урок (8я и 9я статья в 8ой статье). а потом отдельно дублируется 9я посмотри пожалуйста.

Урок№2 Разница между психологическим и психиатрическим лечением наркобольных Разница колоссальная в подходах лечения но если упростить, то суть заключается в том что в психологическом лечение все поступки действия и желания это добровольное решение наркомана а в психиатрическом подходе. От...

@Яр_ослав заметил тех ошибку в статьях. может быть ошибаюсь. 2урок (8я и 9я статья в 8ой статье). а потом отдельно дублируется 9я посмотри пожалуйста.

Урок№1 Почему обычный психолог — это «врач» для здоровых? И где грань между здоровьем и патологией? Психолог Лечит только здоровых клиентов именно клиентов потому что эти услуги основаны на добровольном желание человека провести психокоррекцию. Только настоящий врач может без разрешения...

Я не даю оценку поведению жены касаемо моей зависимости. она может что-то говорить или делать что разнится с методом это может мешать моему выздоровлению но и я не под наркозом тут. должен менять восприятие и реакции