Меню
Главная
Форумы
Новые сообщения
Поиск сообщений
Наш YouTube
Пользователи
Зарегистрированные пользователи
Текущие посетители
Вход
Регистрация
Что нового?
Поиск
Поиск
Искать только в заголовках
От:
Новые сообщения
Поиск сообщений
Меню
Главная
Форумы
Раздел досуга с баней
Разговорчики обо всём
SOS!!SOS!!SOS!!
JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.
Вы используете устаревший браузер. Этот и другие сайты могут отображаться в нём некорректно.
Вам необходимо обновить браузер или попробовать использовать
другой
.
Ответить в теме
Сообщение
<blockquote data-quote="Маруся" data-source="post: 519444" data-attributes="member: 1"><p><strong>Стратегия работы с больными по методу </strong></p><p></p><p><em>Эти рекомендации касаются работы воспитателей как в ребцентре, так и в кабинете психотерапии</em></p><p><strong></strong></p><p><strong><em>Как встречать новых больных</em></strong></p><p>Наркоманы, алкоголики, игроманы - люди психически больные. Поэтому, относится к ним нужно <strong>так, как вы относитесь к "Наполеону" в Кащенко</strong>. Участливо, с улыбкой. Но ни в коем случае. не воспринимать их рассуждения - как рассуждения здорового человека и не вступать с ними в споры и в ненужные дебаты.</p><p></p><p>На все их утверждения, что они - личности особенные и к ним нужен иной подход, на них не подействует принуждение, реагируйте примерно так: "Личность? Нельзя под одну гребёнку всех? А я - царь Иван Грозный. Говори со мной, как с царём, я так хочу".</p><p></p><p>Всё, что транслирует любой наркоман, до того, как он пройдёт курс рациональной психотерапии(статьи) - бред больного мозга. Поэтому, не рассуждайте с ним и не пытайтесь постичь этот бред. Говорите им: "Да, да, хорошо. Поговорим, когда ты станешь здоров".</p><p></p><p>В присутствии наркомана или алкоголика, воспитатель может задать такой вопрос тем, кто его привез: "А он давно в таком состоянии?". И продолжайте обсуждать его состояние<strong> между собой, не обращая внимания</strong> на больного. Это - довольно унизительно и это нужно. чтобы сразу обозначить больному его психическое состояние.</p><p></p><p>Споры, разговоры на равных, внимание к его мнению - он должен заслужить. Заслужить ровным и трезвым мышлением и поведением. И <strong>такое отношение к нему - стимул</strong>, чтобы собраться с мыслями и начать думать трезво.</p><p></p><p>То есть, такая встреча нового больного - это уже психотерапия. Действием.</p><p></p><p><strong><em>Какое отношение должно быть к больным</em></strong></p><p>Больных надо любить и жалеть. <strong>И они должны это чувствовать</strong>. Если они видят, что у вас нет желания их спасти от смерти, если они видят, что вы - равнодушны, то вы не получите от них обратной связи. Это - невозможно.</p><p></p><p>Вы должны их убедить, что<strong> их болезнь - смертельна</strong>. И ваше отношение к ним - как к смертникам, которые сегодня-завтра могут закончить жизнь очень печально.</p><p></p><p>Они должны понимать, что они - не виноваты в наркомании ни на 1%. То, что они в неё встряли и увязли - <strong>дело психического сдвига, в котором они не виноваты</strong>. Если с наркомана или алкоголика не снять вину и пытаться его винить, то он будет путаться и бред его - только расти.</p><p></p><p><strong><em>Каким образом общаться с их родителями</em></strong></p><p>С родителями общаться - как со здоровыми. И развивать в них стремление работать в полную силу на результат.</p><p></p><p>Родителям нужно объяснить, что <strong>лечение психбольного в семье - ложится на плечи здоровых</strong>. И от них зависит, выживет он или пропадёт.</p><p></p><p><strong><em>Взаимодействие воспитателей между собой</em></strong></p><p>Воспитатели должны действовать единым фронтом. <strong>Недопустимы распри и споры</strong> между ними на глазах больных. Недопустимы высокомерные высказывания в адрес друг друга. Такое поведение - снижает авторитет воспитателей и даёт больным в руки - инструмент для манипуляций.<strong> Воспитатели - это единый монолит</strong>, с одним мнением на всех.</p><p></p><p>Недопустимы обсуждения жалоб больных на кого-то из штата воспитателей. Такие разговоры должны быть немедленно пресечены. Позиция такая: "Вася Пупкин - хороший специалист и я не сомневаюсь в его компетентности. И тебе не советую сомневаться. Если он что-то сказал - он знает, зачем это делает".</p><p></p><p><strong><em>Предотвращение и ликвидация саботажей</em></strong></p><p>Задача воспитателей - своевременно выявлять заговорщиков и бунтовщиков. От постоянной профилактики саботажей - зависит климат в заведении.</p><p></p><p>Человека, который был замечен за заговорами, <strong>нужно непременно перемещать в Палату№6 </strong>и пояснять остальным, что он так себя ведет потому, что его мышление - пока нездорово.</p><p></p><p>Если вы допустите развитие саботажа, сбивание кучки больных в каолиции, то можете ставить крест на всем лечении, на лечении - всей группы. Одна ложка дёгтя - вполне способна испортить бочонок с мёдом, по причине крайней вонючести.</p><p></p><p>Больные люди - склонны к таким вещам. Они всегда чем-то недовольны, они пытаются настроить других против воспитателей и системы. И ваше дело - <strong>выявлять и нейтрализовать такие вспышки</strong>. Это - нормальное явление, пока их мозги не стали на место.</p><p></p><p><strong><em>Какие основные догмы надо прививать больным</em></strong></p><p>Самое важное в воспитательной работе - это привить им здоровые нравственные нормы. Первостепенные вещи, которые вы должны быть в приоритете:</p><p></p><p>1. Совесть</p><p>2. Честность</p><p>3. Альтруизм</p><p>4. Умение радоваться малому</p><p>5. Благодарность</p><p>6. Жалость к людям в беде</p><p>7. Справедливость</p><p>8. Умение держать слово</p><p></p><p>Не надо убеждать их к отсутствии какой-то мотивации, соблазнять какими-то идеями бизнеса по выздоровлению. <strong>Это - вредно</strong>. И это лишний груз чужих надежд на больную психику. От такого груза - чувство вины не уходит и всё это приводит к срывам.</p><p></p><p>Ваша задача - научить их быть просто хорошими людьми.</p><p></p><p><strong><em>Каким образом "снимается корона" с больных</em></strong></p><p>Иногда анозогнозия больного настолько крепка, что приходится применять жёсткие меры воздействия. И заставлять их мышление<strong> услышать вас - с помощью стресса</strong>. Это та самая стресс-шоковая психотерапия, которой мы пользуемся на форуме.</p><p></p><p>Прежде, чем применять этот метод, вам нужно собрать о жизни больного как можно больше сведений и компроматов. Это можно осуществить только при помощи родственников, так как, больные преуменьшают свои "грехи" и всегда недоговаривают.</p><p></p><p>И в момент, когда больной начнёт распускать хвост, на него надо вылить ушат правды и показать ему то, кем он является на самом деле. Чем обиднее вы ему сделаете, тем быстрее включатся его мозги.</p><p></p><p><strong><em>Как реагировать на манипуляции больных</em></strong></p><p>Самое сложное в этом - научиться распознавать манипуляции. Если у вас это не выходит - то вы плохой воспитатель. А для тех, кто умеет замечать манипуляции, достаточно ответить: "Я похожа на твою маму? Ты, реально думаешь, что тебе удастся меня обхитрить?".</p><p><strong></strong></p><p><strong><em>Как реагировать на любителей доносить</em></strong></p><p>Тут важно то, что именно вам доносит человек. Если это мелочные доносы на то, что кто-то там засранец, или, ленится работать по психотерапии, <strong>надо сразу обозначить доносчику его место</strong>: "Спасибо за сведения, но я всё вижу сам. Пожалуйста, не отвлекай меня этим и больше не докладывай ничего. Тебя разве не учили, что так поступать - низко?".</p><p></p><p>Доносчик мигом начнет оправдываться и говорить, что это он,<strong> ради блага другого больного</strong> и т.д. На это ему ответьте "У нас с каждым проводится индивидуальная психотерапия. Неужели ты думаешь, что ты знаешь больше специалистов? На этом - всё. Не советую дальше продолжать в таком духе. Учись уважать людей. И нас и ребят, с которыми ты живёшь".</p><p></p><p>Если же вам сообщают нечто важное, например, что кто-то планирует саботаж и побег, то это - уже искренняя помощь и нужно на это отреагировать. Нужно немедленно озвучить это все открыто и направить нарушителей в Палату№6. А человека, который вам это сказал, нужно поблагодарить при всех. И подчеркнуть, что так должен поступать - каждый, так как, <strong>это честно и правильно по отношению к родителям</strong>, которые платят деньги, а такие подлецы, как эта группа, подводят и их и нас.</p><p></p><p><strong><em>Как реагировать на неверные действия родных</em></strong></p><p>Работать с ними. Работать и работать, до результата. Ни в коем случае - не опускать руки и не ставить крест, если человек старается.</p><p></p><p>Если же речь о наглости и разговорах, типа: "Кто платит, тот и заказывает музыку", то <strong>с такими разговор короткий</strong>: "До свидания. Вы нарушаете Устав и мы вынуждены с вами распрощаться. Вы мешаете нам лечить других".</p><p></p><p>Чем быстрей вы будете корчевать такие вредоносные элементы - тем лучше для всего процесса и репутации в целом. Такие родители способны поднять бурю в стакане и вы потеряете уже <strong>не оплату за один месяц, а целую группу реабилитантов</strong>, мам которых расколотит такая клуша.</p><p></p><p><strong><em>Как поддерживать порядок и здоровый дух в коллективе</em></strong></p><p>Доброжелательность атмосферы всегда зависит от воспитателей. Какова натура воспитателя - такова и группа.</p><p></p><p>Если воспитатель ходит, распустивши пальцы веером и повелевает, то <strong>также будут вести себя подопечные</strong>. Не с ним, разумеется, а между собой.</p><p></p><p>Для того, чтобы в коллективе была здоровая обстановка, нужно соблюдать принцип равенства. То есть, воспитатель не должен позволять себе того, чего не хочет видеть в коллективе.</p><p></p><p><strong><em>Как убирать у больных неверные установки</em></strong></p><p>Просто обращать внимание на эти моменты и проговаривать их. Это касается - его болезни(анозогнозии) и кривых моральных норм.</p><p></p><p>Если ситуация требует более резкого реагирования, например, <strong>человек повел себя подло</strong>, то это ни в коем случае нельзя спускать с рук. И это дело надо предавать огласке. Для других это тоже будет уроком нравственности, на его примере.</p><p></p><p><strong><em>Штрафные санкции: как это осуществлять</em></strong></p><p>Предупреждать надо один раз. На второй - Палата№6. Ни в коем случае, нельзя заигрывать и дружить с провинившимися, спуская им что-то с рук и намекая на свою "доброту" в последний раз. Это - <strong>крайне низкий и дешевый поступок</strong>, который возьмут подопечные на вооружение мигом и будут такого воспитателя использовать, как хотят. Шантажировать его, требовать с него поблажек, напоминая прежние его "грешки". И таком образом, в коллективе будет сущий беспредел и один такой дурачек подведёт под монастырь работу всего штата.</p><p></p><p>Поэтому, <strong>воспитателей, замеченных за панибратством</strong> с больными - надо немедленно убирать из коллектива. Это - морально слабые люди, манипулянты, которые ничему хорошему научить не могут.</p><p><strong></strong></p><p><strong><em>Как выгонять из РЦ</em></strong></p><p>Выгонять из РЦ надо как можно громче и позорней. Клеймить плохие поступки, позорить. Это - хорошая наука другим.</p><p><strong></strong></p><p><strong><em>Как провожать лиц, закончивших лечение</em></strong></p><p>Провожать надо торжественно, под марш "Славянки", с цветами, поздравлениями, обменом пожеланий и памятных надписей на общем фото. Чем торжественней выпуск, чем радостней на душе у человека, тем он острее чувствует, что он уже - в обществе нормальных людей и жизнь - не так и плоха, как ему когда-то казалось.</p><p></p><p><strong><em>С чего начинать работу в кабинете семейной психотерапии</em></strong></p><p>Работа начинается со сбора анамнеза. Вам нужно получить ответы на вопросники от больного и всего его окружения. После того, как ответы будут получены, вам необходимо пройтись по ним и задать уточняющие вопросы, а также, остановиться на тех моментах, где вы видите явную анозогнозию.</p><p></p><p>Вопросник - это старт психотерапии. После этого, первоначального диалога, вы можете приступать к выполнению заданий по урокам. И уже на их основе - проводить дальнейшую психотерапию.</p><p></p><p><strong><em>Можно ли проводить психотерапию с одним наркоманом без семьи?</em></strong></p><p>Это крайне нежелательно и непрофессионально. Вы - не Ванга и вы не можете знать наверняка, где наркоман врёт. А, если вы не знаете этого наверняка, то вы будете бегать по кругу его анозогнозии и бредовых измышлений месяцами, но так и не сможете вернуть его к здравому смыслу.</p><p></p><p>Когда в процесс включена семья, картина изменения мышления - налицо. Поэтому, вам нужно любым образом стараться привлекать в кабинет тех, кто может прокомментировать ответы больного и дать им трезвую оценку со стороны.</p><p></p><p>Желательно, чтобы это был не один человек, а два-три. Потому как, семья наркомана - также бредит, индуцирует. И вычленить здравое зерно возможно, если увидеть несколько разных мнений по поводу одного и того же вопроса.</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Маруся, post: 519444, member: 1"] [B]Стратегия работы с больными по методу [/B] [I]Эти рекомендации касаются работы воспитателей как в ребцентре, так и в кабинете психотерапии[/I] [B] [I]Как встречать новых больных[/I][/B] Наркоманы, алкоголики, игроманы - люди психически больные. Поэтому, относится к ним нужно [B]так, как вы относитесь к "Наполеону" в Кащенко[/B]. Участливо, с улыбкой. Но ни в коем случае. не воспринимать их рассуждения - как рассуждения здорового человека и не вступать с ними в споры и в ненужные дебаты. На все их утверждения, что они - личности особенные и к ним нужен иной подход, на них не подействует принуждение, реагируйте примерно так: "Личность? Нельзя под одну гребёнку всех? А я - царь Иван Грозный. Говори со мной, как с царём, я так хочу". Всё, что транслирует любой наркоман, до того, как он пройдёт курс рациональной психотерапии(статьи) - бред больного мозга. Поэтому, не рассуждайте с ним и не пытайтесь постичь этот бред. Говорите им: "Да, да, хорошо. Поговорим, когда ты станешь здоров". В присутствии наркомана или алкоголика, воспитатель может задать такой вопрос тем, кто его привез: "А он давно в таком состоянии?". И продолжайте обсуждать его состояние[B] между собой, не обращая внимания[/B] на больного. Это - довольно унизительно и это нужно. чтобы сразу обозначить больному его психическое состояние. Споры, разговоры на равных, внимание к его мнению - он должен заслужить. Заслужить ровным и трезвым мышлением и поведением. И [B]такое отношение к нему - стимул[/B], чтобы собраться с мыслями и начать думать трезво. То есть, такая встреча нового больного - это уже психотерапия. Действием. [B][I]Какое отношение должно быть к больным[/I][/B] Больных надо любить и жалеть. [B]И они должны это чувствовать[/B]. Если они видят, что у вас нет желания их спасти от смерти, если они видят, что вы - равнодушны, то вы не получите от них обратной связи. Это - невозможно. Вы должны их убедить, что[B] их болезнь - смертельна[/B]. И ваше отношение к ним - как к смертникам, которые сегодня-завтра могут закончить жизнь очень печально. Они должны понимать, что они - не виноваты в наркомании ни на 1%. То, что они в неё встряли и увязли - [B]дело психического сдвига, в котором они не виноваты[/B]. Если с наркомана или алкоголика не снять вину и пытаться его винить, то он будет путаться и бред его - только расти. [B][I]Каким образом общаться с их родителями[/I][/B] С родителями общаться - как со здоровыми. И развивать в них стремление работать в полную силу на результат. Родителям нужно объяснить, что [B]лечение психбольного в семье - ложится на плечи здоровых[/B]. И от них зависит, выживет он или пропадёт. [B][I]Взаимодействие воспитателей между собой[/I][/B] Воспитатели должны действовать единым фронтом. [B]Недопустимы распри и споры[/B] между ними на глазах больных. Недопустимы высокомерные высказывания в адрес друг друга. Такое поведение - снижает авторитет воспитателей и даёт больным в руки - инструмент для манипуляций.[B] Воспитатели - это единый монолит[/B], с одним мнением на всех. Недопустимы обсуждения жалоб больных на кого-то из штата воспитателей. Такие разговоры должны быть немедленно пресечены. Позиция такая: "Вася Пупкин - хороший специалист и я не сомневаюсь в его компетентности. И тебе не советую сомневаться. Если он что-то сказал - он знает, зачем это делает". [B][I]Предотвращение и ликвидация саботажей[/I][/B] Задача воспитателей - своевременно выявлять заговорщиков и бунтовщиков. От постоянной профилактики саботажей - зависит климат в заведении. Человека, который был замечен за заговорами, [B]нужно непременно перемещать в Палату№6 [/B]и пояснять остальным, что он так себя ведет потому, что его мышление - пока нездорово. Если вы допустите развитие саботажа, сбивание кучки больных в каолиции, то можете ставить крест на всем лечении, на лечении - всей группы. Одна ложка дёгтя - вполне способна испортить бочонок с мёдом, по причине крайней вонючести. Больные люди - склонны к таким вещам. Они всегда чем-то недовольны, они пытаются настроить других против воспитателей и системы. И ваше дело - [B]выявлять и нейтрализовать такие вспышки[/B]. Это - нормальное явление, пока их мозги не стали на место. [B][I]Какие основные догмы надо прививать больным[/I][/B] Самое важное в воспитательной работе - это привить им здоровые нравственные нормы. Первостепенные вещи, которые вы должны быть в приоритете: 1. Совесть 2. Честность 3. Альтруизм 4. Умение радоваться малому 5. Благодарность 6. Жалость к людям в беде 7. Справедливость 8. Умение держать слово Не надо убеждать их к отсутствии какой-то мотивации, соблазнять какими-то идеями бизнеса по выздоровлению. [B]Это - вредно[/B]. И это лишний груз чужих надежд на больную психику. От такого груза - чувство вины не уходит и всё это приводит к срывам. Ваша задача - научить их быть просто хорошими людьми. [B][I]Каким образом "снимается корона" с больных[/I][/B] Иногда анозогнозия больного настолько крепка, что приходится применять жёсткие меры воздействия. И заставлять их мышление[B] услышать вас - с помощью стресса[/B]. Это та самая стресс-шоковая психотерапия, которой мы пользуемся на форуме. Прежде, чем применять этот метод, вам нужно собрать о жизни больного как можно больше сведений и компроматов. Это можно осуществить только при помощи родственников, так как, больные преуменьшают свои "грехи" и всегда недоговаривают. И в момент, когда больной начнёт распускать хвост, на него надо вылить ушат правды и показать ему то, кем он является на самом деле. Чем обиднее вы ему сделаете, тем быстрее включатся его мозги. [B][I]Как реагировать на манипуляции больных[/I][/B] Самое сложное в этом - научиться распознавать манипуляции. Если у вас это не выходит - то вы плохой воспитатель. А для тех, кто умеет замечать манипуляции, достаточно ответить: "Я похожа на твою маму? Ты, реально думаешь, что тебе удастся меня обхитрить?". [B] [I]Как реагировать на любителей доносить[/I][/B] Тут важно то, что именно вам доносит человек. Если это мелочные доносы на то, что кто-то там засранец, или, ленится работать по психотерапии, [B]надо сразу обозначить доносчику его место[/B]: "Спасибо за сведения, но я всё вижу сам. Пожалуйста, не отвлекай меня этим и больше не докладывай ничего. Тебя разве не учили, что так поступать - низко?". Доносчик мигом начнет оправдываться и говорить, что это он,[B] ради блага другого больного[/B] и т.д. На это ему ответьте "У нас с каждым проводится индивидуальная психотерапия. Неужели ты думаешь, что ты знаешь больше специалистов? На этом - всё. Не советую дальше продолжать в таком духе. Учись уважать людей. И нас и ребят, с которыми ты живёшь". Если же вам сообщают нечто важное, например, что кто-то планирует саботаж и побег, то это - уже искренняя помощь и нужно на это отреагировать. Нужно немедленно озвучить это все открыто и направить нарушителей в Палату№6. А человека, который вам это сказал, нужно поблагодарить при всех. И подчеркнуть, что так должен поступать - каждый, так как, [B]это честно и правильно по отношению к родителям[/B], которые платят деньги, а такие подлецы, как эта группа, подводят и их и нас. [B][I]Как реагировать на неверные действия родных[/I][/B] Работать с ними. Работать и работать, до результата. Ни в коем случае - не опускать руки и не ставить крест, если человек старается. Если же речь о наглости и разговорах, типа: "Кто платит, тот и заказывает музыку", то [B]с такими разговор короткий[/B]: "До свидания. Вы нарушаете Устав и мы вынуждены с вами распрощаться. Вы мешаете нам лечить других". Чем быстрей вы будете корчевать такие вредоносные элементы - тем лучше для всего процесса и репутации в целом. Такие родители способны поднять бурю в стакане и вы потеряете уже [B]не оплату за один месяц, а целую группу реабилитантов[/B], мам которых расколотит такая клуша. [B][I]Как поддерживать порядок и здоровый дух в коллективе[/I][/B] Доброжелательность атмосферы всегда зависит от воспитателей. Какова натура воспитателя - такова и группа. Если воспитатель ходит, распустивши пальцы веером и повелевает, то [B]также будут вести себя подопечные[/B]. Не с ним, разумеется, а между собой. Для того, чтобы в коллективе была здоровая обстановка, нужно соблюдать принцип равенства. То есть, воспитатель не должен позволять себе того, чего не хочет видеть в коллективе. [B][I]Как убирать у больных неверные установки[/I][/B] Просто обращать внимание на эти моменты и проговаривать их. Это касается - его болезни(анозогнозии) и кривых моральных норм. Если ситуация требует более резкого реагирования, например, [B]человек повел себя подло[/B], то это ни в коем случае нельзя спускать с рук. И это дело надо предавать огласке. Для других это тоже будет уроком нравственности, на его примере. [B][I]Штрафные санкции: как это осуществлять[/I][/B] Предупреждать надо один раз. На второй - Палата№6. Ни в коем случае, нельзя заигрывать и дружить с провинившимися, спуская им что-то с рук и намекая на свою "доброту" в последний раз. Это - [B]крайне низкий и дешевый поступок[/B], который возьмут подопечные на вооружение мигом и будут такого воспитателя использовать, как хотят. Шантажировать его, требовать с него поблажек, напоминая прежние его "грешки". И таком образом, в коллективе будет сущий беспредел и один такой дурачек подведёт под монастырь работу всего штата. Поэтому, [B]воспитателей, замеченных за панибратством[/B] с больными - надо немедленно убирать из коллектива. Это - морально слабые люди, манипулянты, которые ничему хорошему научить не могут. [B] [I]Как выгонять из РЦ[/I][/B] Выгонять из РЦ надо как можно громче и позорней. Клеймить плохие поступки, позорить. Это - хорошая наука другим. [B] [I]Как провожать лиц, закончивших лечение[/I][/B] Провожать надо торжественно, под марш "Славянки", с цветами, поздравлениями, обменом пожеланий и памятных надписей на общем фото. Чем торжественней выпуск, чем радостней на душе у человека, тем он острее чувствует, что он уже - в обществе нормальных людей и жизнь - не так и плоха, как ему когда-то казалось. [B][I]С чего начинать работу в кабинете семейной психотерапии[/I][/B] Работа начинается со сбора анамнеза. Вам нужно получить ответы на вопросники от больного и всего его окружения. После того, как ответы будут получены, вам необходимо пройтись по ним и задать уточняющие вопросы, а также, остановиться на тех моментах, где вы видите явную анозогнозию. Вопросник - это старт психотерапии. После этого, первоначального диалога, вы можете приступать к выполнению заданий по урокам. И уже на их основе - проводить дальнейшую психотерапию. [B][I]Можно ли проводить психотерапию с одним наркоманом без семьи?[/I][/B] Это крайне нежелательно и непрофессионально. Вы - не Ванга и вы не можете знать наверняка, где наркоман врёт. А, если вы не знаете этого наверняка, то вы будете бегать по кругу его анозогнозии и бредовых измышлений месяцами, но так и не сможете вернуть его к здравому смыслу. Когда в процесс включена семья, картина изменения мышления - налицо. Поэтому, вам нужно любым образом стараться привлекать в кабинет тех, кто может прокомментировать ответы больного и дать им трезвую оценку со стороны. Желательно, чтобы это был не один человек, а два-три. Потому как, семья наркомана - также бредит, индуцирует. И вычленить здравое зерно возможно, если увидеть несколько разных мнений по поводу одного и того же вопроса. [/QUOTE]
Вставить цитаты…
Проверка
Ответить
Главная
Форумы
Раздел досуга с баней
Разговорчики обо всём
SOS!!SOS!!SOS!!