JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.

Ответить в теме

Сообщение: <blockquote data-quote="Забег 21" data-source="post: 699814" data-attributes="member: 3119">Добрый вечер! Kuku, подскажи пожалуйста нам по поводу работы в кабинете.Как лучше всего построить все таки день. Запуталась.Дни идут,  замечаю что Торч сник и загнался. Ставим ему норму 1,5 урока в день. Вчера не успел все сделать, - превыше всего режим. Отправили спать с условием, что недоделанный рассказ приплюсовывается допом к норме следующего дня.Если ест,  то бегом, не отрываясь от планшета. По дому дела два дня делает только по мелочи (не успевает). На фильмы времени и подавно не остаётся.Сегодня опять не сделал норму. Уже 22:20, остался рассказ на 40 мин, предложила сменить вид деятельности и поработать в темах, а потом спать. Кажется что ни радости ни удовольствия не получает такой, какую бы мог, если бы не гонка за объемом. Не пойму, стал медленнее читать или объём в уроках увеличился. Скажи, на сколько заданий в день вообще рассчитана работа в  кабинете? Может как-то сделать немного по-другому? Выстроить график в часах? Типо, завтрак.. потом 4 часа чтение (с 9:00-13:00), потом полтора-2 часа перерыв на обед и домашние обязанности, затем ещё 4 часа чтение (с 15:00-19:00). Затем ужин, прописи, работа в темах, фильм, душ и спать?Хотелось бы пользуясь такой уникальной возможностью, не только прокачать торчовский мозг, но и привить любовь к чтению. Может не забросит книги после изоляции.Как вообще строят день ребята, работающие в кабинете? Если бы кто поделился опытом. Пусть все будет с максимальной пользой. Расслаблять сына не хочется, ну и при этом не упустить чего-то нужного</blockquote>

Проверка