JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.

Ответить в теме

Сообщение: <blockquote data-quote="ollli" data-source="post: 386777" data-attributes="member: 1865">У нас подзатянувшийся спор. Помогите, как донести. Я уже отчаялась.Сын не понимает, зачем ему писать статьи. Когда пишет, просит отредактировать, потому что много ошибок, поначалу казалось что это из-за автозамены, теперь понимаю что что-то напрочь стёрто из его памяти. Начинаем ругаться, делаю замечание по орфографии, и начинается бред:- я всегда так писал..- я не вижу окончаний слов( вообще хрень какая-то? В детстве был диагноз дизартрия, путал в словах местами буквы, художку никогда не читал, за всю жизнь книг 10 максимум, хотя дома много книг, просто засыпал)-я, для тебя всё делаю, на все условия пошел, а ты ни слова одобрения;-зачем я все это пишу, это никому не нужно, я итак всё прочитал и понял.Я отвечаю - для себя, восстанавливаешь мышление, пишешь как таджик, так нельзя, бери учебник по русскому.- у меня итак всё хорошо, мне не нужен русский.. жесть. При этом ему стыдно писать здесь с ошибками. Но как-то исправить эту ситуацию желания нет.Ну и на этой почве, ругань-Я - не буду больше исправлять.Он - не буду больше писать..Плюс у него добавились переживания, после прочтения истории о смерти солевых, что метод не сработает на нем, ТК те лежали в больнице 8 месяцев, подлечились, вышли и сорвались..имея мощные антирефлексы. Что то же их толкнуло, а у него антирефлексов таких нет..А для восстановления мозга, можно что-то попринимать? Или к доктору сводить? Или капризы это всё наркоманские? Чето  совсем тяжко..</blockquote>

Проверка