JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.

Ответить в теме

Сообщение: <blockquote data-quote="natalya1992" data-source="post: 514441" data-attributes="member: 2491">Урок 7.Изложение 1.Астенический тип деградации личности при алкоголизме(2 клинических наблюдения)первое наблюдение-  жизнерадостный ,честный и правдивый. и постоянно активный в жизни.В конце 1949 года осознанно почувствовал влечение к алкоголю. Постепенно на вечерах, в гостях выпивка стала уже не средством, а целью. Всё чаще искал причины, чтобы выпить, приглашал приятелей.За последние годы больной отмечает значительные изменения, произошедшие с ним. Стал несдержанным, нетерпеливым, настроение, как правило, подавленное, часто по малейшему поводу — желание заплакать.Резко снизилась работоспособность, не выполняет норму, очень быстро устает, домой приходит измочаленным. Уже ни на что не хватает ни времени, ни энергии. Давно забыл об общественной работе, забросил живопись.Полностью критичен к своему состоянию, понимает вину перед семьей и окружающими. С врачом откровенен, в своём положении винит только себя. Старательно и добросовестно выполняет все задания и инструкциинаблюдение второе- Любил мечтать, представляя себя великим композитором, пианистом. Обладая хорошим музыкальным слухом, с семилетнего возраста, самоучкой, пытался играть на рояле.По натуре был ранимый, чувствительный, крайне обидчивый. Чужое горе воспринимал как своё: для того, чтобы помочь другому человеку, мог проявить поразительное упорство, энергию, а добиваться лично для себя — стеснялся, робел.Под влиянием и по настоянию новых друзей начал систематически злоупотреблять алкоголем, часто стал приходить домой пьяным.По словам жены, больной за последние годы стал безответственным, эгоистичным, не считается ни с ней, ни с детьми, не проявляет прежней заботы, забывая о своих семейных и трудовых обязанностях.В отделении: предъявляет многочисленные жалобы на боли, неприятные ощущения в различных участках тела, повышенную утомляемость, усталость, плохой сон, просит его обследовать.вывод: это страдающий вид алкоголиков,они постоянно печальные,слезливые,обижены на мир,с низкой самооценкой.Весь мир против него.Хотя до этого были жизнерадостные,и трудолюбивые.мысли: Алкоголь вытеснил все эмоции,и не важно какой был человек до пьянства,характер значения не имеетИзложение 2.Истерический тип деградации личности при алкоголизме(2 клинических наблюдения)первое наблюдение-здоровье было крепким,был нервным,эмоционально не устойчив и легко внушаемым. спившись стал- лгать,пьяным домой не приходил,стал грубым,черствым. постоянно сочинял неправдоподобные истории. все в итоге привело тому что он нытик! и стал предметом насмешек и издевательств.Новые друзья импонировали больному: нравилась красивая жизнь, заключавшаяся в автомобильных поездках, пикниках и вечеринках, на которых всегда в избытке было вино. Считалось особым шиком, признаком мужественности пить водку или коньяк. Эти напитки вызывали вначале отвращение, но было неудобно в присутствии девушек проявлять слабость.Рано женился, но через короткий срок пришел к выводу, что ошибся. Бросая жену и ребёнка, уходил в компанию пить.На работе не удерживается, пьёт систематически, пропивает зарплату и вещи.Лжет настолько виртуозно, что у слушателей не возникает сомнений. Вначале вызывал восхищение больных, но по мере их пребывания в отделении, в конце — концов стал предметом насмешек и издевательств.В отделении стремится стать центром внимания, демонстративным, декоративным. Все поступки, фразы крайне манерны. Каким — то особым способом закуривает и держит папиросу. В кругу больных представляет себя бывалым, всё изведавшим.наблюдение второе-Мальчик рос в детдоме. Практически всегда был здоров. Отличался мягким характером, был послушным, привязчивым, ласковым, впечатлительным.Был прилежен в учёбе, легко подчинялся дисциплинарным установкам, режим соблюдал, окончил 10 классов и военное училище.С алкоголем познакомился в возрасте пятнадцати — шестнадцати лет. Выпивал редко, в компаниях.В 1955 году установился синдром наркоманической зависимости. Многократно менял место работы, дома сложилась конфликтная ситуация. Охотно беседует с врачом, но предпочитает рассказывать о своих переживаниях и неприятностях, причиной которых якобы являются окружающие, нежели о характере своего пьянства.Лжет, часто путается в деталях. Пытается представить себя как значительную во многих отношениях личность, подвергающуюся гонениям завистников, страдающую от излишней одарённости. Уклоняется от работы под всевозможными предлогами, чаще ссылаясь на недомогание: в тех редких случаях, когда принимает участие в трудовых процессах, стремится привлечь к этому факту внимание как можно большего круга лиц. С удовольствием рассказывает больным, причем выбирает тех кто может этому поверить, о всевозможных историях и событиях, центром которых был он.вывод: спившись они стали хвастливые,считают себя умнее других,стараются привлечь внимание,высокая самооценка,гордые.И не важно какие они были до этого.мысли:Психика ищет одобрения окружающих,алкоголик пытается у себе привлечь внимание,рассказывает выдуманные истории,тем кто ему поверитИзложение 3.Эксплозивный тип деградации личности при алкоголизме(2 клинических наблюдения)1.наблюдение первое- был добросовестный и трудолюбивый,люди всегда его любили,получал премии. Любил жену и был привязан к детям. Переживая с.мерть товарищей заливался водкой. Никогда не проявлял страх,хоть и боялся попасть в плен,когда кончались боеприпасы боялся что его убьют,и дети останутся одни. В оконцове страх закончился, стал намного равнодушнее, а тяга к водке нет. Стал тяжелый характер. стал конфликтный,черствый. Бьет детей. устраивает драки на улицах.перессорился с коллективом. выискивает причины для скандалов. что стал в итоге противным,злобным,и агрессивнымнаблюдение второе-По рассказам родных, был бойким, живым, непоседливым. Драчливым не был, но обижать себя не позволял, давал сдачи. Зло долго помнил, не прощал. Вместе с тем был очень сострадательным, всегда приносил домой искалеченных щенков, птиц и так далее. Спился очень рано,никаких в жизни стремлений нет. Особого интереса к работе и в жизни в целом не проявлял,отбывал уголовный срок,некоторые даже боялись с ним связываться на улице,никакой привязанности к жене и сыну тоже не проявлял, пить начал от нечего делать,закончил работу и в пивную.изменился по характер и стал вспыльчив. никакого мировозрения в жизни нету.вывод: со временем становятся противными,скандальными,нервозными,хотя раньше были веселыми и жизнерадостными.мысли: это такой вид алкоголиков,от которых неизвестно что ожидать,драки по мелким поводам,это самый агрессивный вид.Изложение 4.Апатический тип деградации личности при алкоголизме(2 клинических наблюдения)первое наблюдение-в семье очень любили,никогда ни в чем не отказывали. никаких интересов к жизни не имел,интерес к занятиям исчез,было все равно куда поступать,не помнит даже имена преподавателей,потому что учиться не было никакого интереса. Пьянства не прекращал потому что пьяное состояние нравилось,в отделение поступил только по настоянию матери. Не с кем не общался. Друзей не было.наблюдение второе-был жизнерадостным,и общительным,любил ходить в театры и в кино. Практически всегда был крепким,здоровым. учился средне,любил математику и физику. К работе относился добросовестно,непонятное пытался сам подтянуть. Алкоголь употреблял крайне редко,по праздникам. потом начал пить систематически,не хотел подводить компанию. и выпивал всегда с ними. Потом начал пить один,в случайных местах,повода для выпивки уже не нужно было находить. Пошли изменения,стал раздражительным, нетерпеливым,легко уставал,пробовал лечиться амбулаторно. На работе до последнего терпели,стал мало заметен. Основные изменения пошли в виде вялости,лень,апатия. безразличия к окружающим,падение к работоспособности.вывод:два абсолютно разных человека превратились, в растение,они не живут а просто существуют,им ничего не нужно,ни от жизни ни от окружающихмысли:кроме бутылки от жизни апатичным алкоголикам ничего не нужно. Нету ни к чему интереса,ни к работе ни к учебе.Изложение 5.Изменение содержания личности у алкоголиковНравственность и алкоголизм — несовместимы! такие понятия как любовь,честность,привязанность, то есть алкоголик помнит что это такое, но со временем для него это перестает значить. Они просто становятся неряшливыми,и зачастую просто грязные и оборваны. Им наплевать на свой внешний вид, они лживые и беззастенчивые.2. Уважение к людям и алкоголизм несовместимы- Алкоголик это тиран-который манипулирует с помощью давления на совесть,и переворачивают все с ног на голову. Они завидуют успешным и богатым людям.3.ответственность и алкоголизм не совместимы-работа для них просто добывание денег на водку, и не задумываются что важно и что нужно сделать.4. Здоровое чувство юмора и алкоголь не совместимы-Алкоголики не видят разницы особо между юмором и серьезным,часто шутки пошлые,черный юмор,сами того не замечая.5. Интеллект , самоуважение и алкоголизм-снижается интеллект,теряется способность к труду.6. Жизненные интересы,увлечения и алкоголизм не совместимы-становится легкая утомляемость,все интересы откладываются в сторону.вывод:Алкоголик становится  равнодушен ко всему кроме алкоголя,к жизни,к родственникам.Все эмоции глохнут.мысли:в наркологии рассказывали о том какие там бывают алкоголики,интеллект настолько снижен,что даже не могут запомнить простой стишок,один алкаш его учил неделю,так и не смог выучить.Изложение 6.Изменения в сфере жизненной активности у алкоголиков1 .сужение круга интересов алкоголиков- У алкоголика изменяется времяпровождение,и круг его общения,новые друзья собутыльники, работа-дом-пивная. Все прежние занятия утомляют его. Затем пивная тоже отходит на задний план,и остается пить только дома,да и то в одного.2. бросает учебу не стремится в повышении квалификации, алкоголики винят всех и все вокруг. Прекращаются интеллектуальные занятия,пропадает интерес к чтению.3.чем интересуются алкоголики- Алкоголики часто любят обсуждать сам алкоголь,какого цвета. вкуса и аромата вино,какая водка мягче а какая отстой,при этом  на лице улыбка.вывод:алкоголики вообще становятся малоподвижные,все вокруг угнетает.мысли:Жизнь алкоголиков ужасна и беспросветна.Они не живут а существуют.От отравления к отравлению.Изложение 7.Изменения в эмоциональной и волевой сфере у алкоголиков1.как алкоголик меняется эмоционально- алкоголик начинает ныть то что ничего не может дать своей жене и детям,при этом он не собирается ничего делать,а если его упрекнуть то посыпется масса оскорблений. Чувства алкоголика поверхностны,сегодня он льет слезы о своих детях,а в другой раз когда напьется он может снова стать грубым и жестоким.2.как у алкоголика исчезает воля- если например алкоголику обидно то он ударить сможет,если ему захотелось выпить,то он любым способом достанет денег на выпивку,т.е он не сможет перенести обиду или воздержаться от выпивки. Сдерживать себя алкоголик не может.3. хроническое плохое настроение алкоголиков или самоубийства- самоповешение это типичный способ самоубийства для алкоголиков,самоубийства часто отмечается в исходной(последней) стадии заболевания, когда критика к своему состоянию снижена до предела.4.Исчезновение принципов и последовательности в поведении у алкоголиков- Алкоголик никогда ничего не делает до конца,лишь только может на словах пообещать. Пьющие они не терпеливы,они просто не способны к длительным волевым усилиям. Становятся легко внушаемыми,бессильными,не самостоятельными. Еще алкоголик легко променяет семью,если в семье будут мешать пить.вывод:Алкоголик становится поникшим,с низкой самооценкой,состояние угнетенное,от того что ничего не может с собой поделать.Не в силах справиться со своими эмоциями.мысли: Пока алкоголик не прекратит употребление,ничего не сможет изменить,ничего детям дать не может,не сможет заработать денег,а является только обузой в семье.Изложение 8.Клиническая характеристика первой стадии алкоголизма1.Принцип нашего определения начальной стадии- это пропадает защитный рвотный рефлекс, больному нравятся его собутыльники, он просто любит веселиться, он выискивает повод что бы выпить и ищет тех встреч где есть алкоголь. Желание выпить у больных создает состояние рассеянности, суетливости,отвлекает внимание от работы,и пробуждает тревогу.2.Поведение человека на первой стадии алкоголизма- далее второй признак начальной стадии ,алкоголик не может контролировать количество выпитого. А на стадии бытового пьянства, он эту способность не теряет и может остановиться в приеме алкоголя. Т.е он знает свою норму,если перепьет то начнется тошнота и изменится поведение. Потом у алкоголика заостряются чувства ревности к жене,переоценка своих возможностей, рассказывать всякие фантастические истории где он был в центре внимания. А некоторые начинают сильно скандалить.3.Повышение толерантности на первой стадии- Растет не только толерантность в дозах, но и к частоте выпивок тоже возрастает. Не которые больные после тяжелой пьянки обещают себе не пить никогда,но как только представляется возможность,обещания как и не бывало.4.Тайное пьянство в одиночестве на первой стадии- Часто больные переходят на пьянку в одного,что бы никто не видел. Для них это очень удобно так как их никто не видит, опьяненное состояние оправдывают перед родственниками всякими уважительными причинами.5.Неврастения(астения) на первой стадии алкоголизма- больные жалуются на потерю интереса к труду,нету стремления выделиться на работе. Рассеянность внимания. Перепады настроения и раздражительность. первый симптом, это на утро очень трудно встать с постели. Обостряются разные болезни,гастриты и т.д. и эти все признаки держатся месяца три четыре после отмены алкоголявывод: на первой стадии алкоголик еще контролирует свои действия,свой разум,видит стоп в пьянках.Владеет ситуацией.мысли:На первой стадии человек может одуматься излечиться,еще можно что то вернуть,еще не все потеряно.Но тяга есть к алкоголю,и вероятность большая перейти на вторую стадию.Изложение 9.История болезни алкоголика на 2-й стадииРос и развивался правильно. В дошкольном возрасте болел корью и скарлатиной. На восьмом году жизни пошёл в школу. Учился плохо, с трудом давалась математика. В четвёртом классе остался на второй год. Бросил учёбу с пятого класса, вопреки желанию родителей.Поступил на работу электромонтером, затем пошел на завод слесарем в 1939 году. С этого времени стал при получке выпивать вместе с рабочими сверстниками. Делали это потому что «так принято» и «не нами заведено». Выпивали 0,5 л на пять человек. После приёма своих 100 г долгое время испытывал отвращение к алкоголю, сильно хмелел, иногда рвало.Постепенно стал замечать, что может выпить значительно больше стакана. Рвоты при передозировке исчезли. Стало тянуть к опьянению, нравился дурман в голове. Малейшая неприятность теперь разрешалось приемом спиртного. Но даже и в совершенно спокойном состоянии постоянно думал о водке, хотя и пытался отгонять эти мысли.В 1954 году на четвёртый день перерыва потребления алкоголя, заметил, что обои движутся, на абажуре и лампочках играют маленькие мужчины и женщины. Увидел мальчика, который бежал по стенке. Позвал мать: «Иди погляди, только не спугни».Каждый раз психотическое состояние возникало при прекращении пьянства. Рассказывает, что по утрам видел 3 — 4 человек, которые с явно агрессивными намерениями поджидали его около пивной. Слышал, что они бегут за ним, свистят, выкрикивают угрозы. Спасаясь от голосов и преследователей, забегал в парикмахерскую или пивную,-тогда голоса сразу же исчезали.Выпрашивал деньги на выпивку у знакомых, но долги не отдавал и поэтому вскоре лишился кредита. Задумывается над тем, что надо бы остановиться, устроиться на постоянную работу, жениться, но от этих мыслей только портится настроение.Изменился по характеру. Стал раздражительным. Вспыльчивым. Эгоистичным. Несмотря на то, что живет в значительной мере на средства сестры, ни в чём ей не помогает, обращается с ней грубо.Начальная стадия развилась у больного, по всей вероятности, на протяжении 1944 — 1950 гг. В последующем мы видим достаточно быстрое развитие второй стадии. Выражена физическая зависимость.Кроме того, у больного обнаруживаются черты токсической энцефалопатии(частые психотические эпизоды, мозжечковая атаксия, тремор, интенционное дрожание), сочетающиеся с признаками шейного полирадикулоневрита.вывод:конец второй стадии алкоголизма.не контролирует ситуацию,и свои эмоции. развиваются различные состояния,бред преследования,бред ревности,человек уже не может работать.характер меняется,становится эгоистичным.мысли:алкоголик на второй стадии это уже инвалид.Прекратить пить можно,но психика изменена.Даже после употоребления приобретенные состояния могут остаться.Как только этот мужик начал выпивать и  жизнь начала постепенно катиться вниз.Изложение 10.История болезни алкоголика на 3-й стадии.Наблюдение клинической симптомологии и семиотики алкоголизма третьей стадии- Родился в семье рабочего,еле окончил четыре класса,начал пить!  за пьянства нигде не мог работать по специальности. Далее с годами просыпается в тяжелом похмельном состоянии. Возвращается домой пьяным, винит жену в его болезни. Возросла толерантность между выпивкой. каждые два часа требуется алкоголь,дома ссытся,говорит не внятно,нулевая работоспособность,материт жену или просто мычит. Из дома пропадают вещи. Трезвым практически не бывает. После сильного запоя больной выхаживается в течении дней 3 или 4. На второй день начинает передвигаться по дому,материть жену, не терпит замечаний, бьет жену!За несколько дней госпитализации чувствует онемение конечностей,паранойя,провалы в памяти.кошмарные сны, отсутствие сна. Память расстроена-придя в магазин забывает зачем пришел.Психическое состояние- в окружающей обстановке забывает какой день недели, число и месяц. Снижено внимание, допускает ошибки при стуке звуков. Далее при пребывании в клинике после 40 дней замечалось улучшение,наладился сон,восстановилась немного память,запомнил имя и отчество доктора. Был выписан, но через 10 дней вернулся заново.пояснения к наблюдению- была короткая начальная стадия, средняя стадия продолжалась 15 лет. На самом пике запоя начались зрительные и слуховые галлюцинации, начались кошмары, и мысли о суициде. Снижение интеллекта и провалы в памяти. деформированная речь, агрессия. амнезия на цвета и подавленность настроения.вывод: третья стадия абсолютное растение за которым нужно ухаживать.мысли: это уже не человек,а абуза для семьи.С отклонениями психическими-агрессивный,потеря памяти,подавленное настроение,снижение интеллекта.физические отклонения-церроз печени,онемения конечностей.Мне не хотелось бы иметь таого родственника алкоголика,за которым ухаживать как за ребенком.Часть 2.РассказыОсеева "Синие листья"У Кати было два зеленых карандаша,а у Лены ни одного. Лена спрашивает у Кати зеленый карандаш,что бы раскрасить листья и траву в зеленый цвет.Но Катя сказала что нужно сначала у мамы спросить.-Позволила мама? спросила Лена,а Катя со вздохом сказала что нужно еще спросить у брата. на другой день Лена спрашивает-позволил брат? он сказала что позволил.но Катя боится давать карандаш,потому что его можно сломать,и протянула его Лене,но с условием что она будет рисовать аккуратно,не поломает,не погрызет. Лена сказала что ей только листочки на деревьях нарисовать нужно и все.-Это много! сказала Катя нахмурив брови.Посмотрела на неё Лена и отошла. Не взяла карандаш. Удивилась Катя, побежала за ней:Ну же, бери! Не надо -ответила Лена.На уроке учитель спрашивает,почему у Лены листья синие,и трава синяя.Она сказала что у нее не было карандаша.А почему не взяла у своей подружки? Лена промолчала.А Катя покраснела как рак и говорит:Я ей давала, а она не берёт. Посмотрел учитель на обеих:-Надо так давать, чтобы можно было взять.вывод: Катя оказалась жадной девочкой,а Лена гордой потому что не взяла карандаш.Осеева "Три товарища"Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке.Почему ты не ешь? спросил Коля.А Витя сказал что потерял свой завтрак.А ты где его спрятал спросил его Миша.-не знаю,сказал Витя.Ты, наверное, в кармане нёс, а надо в сумку класть, — сказал Миша. А Володя ничего не спросил. Он подошёл к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу:Бери Ешь!вывод:всегда нужно делиться со своими близкими,Володя не спрашивал куда делся завтрак,а подошел и поделился.Осеева "Хорошее"Захотелось Юрке что нибудь сделать хорошее.И начал думать.Вот если бы сестренка тонула я бы ее спас.И тут как тут подбегает сестренка и просит погулять.Не мешай думать,отстань! говорит Юрка. Вот если бы на нянечку напали бы волки я бы их застрелил.И тут как тут подходит нянечка и просит вымыть за собой посуду.Убери сама! некогда мне,ответил Юрка. Вот если б Трезорка в колодец упал я бы его вытащил.И тут как тут подбегает Трезорка хвостом виляя. просит воды ему налить.Пошел вон!не мешай думать!— Что бы мне такое хорошее сделать?сказал он маме. Погладила мама Юру по голове:— Погуляй с сестрёнкой, помоги няне посуду убрать, дай водички Трезору.вывод: что бы сделать что то хорошее,нужно не мечтать и обещать,а увидеть чем можно помочь и молча делать.Осеева "Обидчики"Толя часто прибегал со двора и жаловался, что ребята его обижают.— Не жалуйся, — сказала однажды мать, — надо самому лучше относиться к товарищам, тогда и товарищи не будут тебя обижать!Толя вышел на площадку,и один из мальчиков Саша что то искал-Мама дала мне монетку на хлеб,а я потерял ееТоля вспомнил что говорила мама и предложил поискать вместе-нашлась монетка.Поблагодарил его Саша.и сказал выходи во двор,тебя никто не обидит.вывод: Если проявить хорошее отношение к человеку,тогда и он в ответ поступит так же.Как ты будешь к людям относиться так же и к тебе.Носов "Про Гену"Главный недостаток Гены был в том что он постоянно любил приврать.Учился он неважно.И как то он за свое вранье был очень сильно наказан.Случилось это зимой когда в школе проводился конкурс сбора металлолома для заводов,ученики по субботам должны были собирать лом,кто больше соберет того фамилия будет на доске почета.Гена тоже решил соревноваться и пошел собирать лом,но встретил по дороге своего друга Гошу,ему нравилось с ним дружить потому что он постоянно что нибудь интересное задумает.Гоша по пути Гене предложил кататься на ледяной горке во дворе.И пошли они кататься с горки,но вдруг Гоша заметил что так неудобно кататься и предложил Гене взять дома санки.Мама заметила что Гена берет санки и спросила зачем они ему,Гена решил соврать,сказал что пошел собирать металлический лом с товарищами,и что бы легче было утащить,задумал взять санки.Целый день Гена катался с Гошей на санках с горки, и только к вечеру вернулся домой. Все пальто у него было в снегу.-И где ты пропадал?  спросила мать.-Собирал лом. ответил Гена,и сказал что насобирал сорок три килограмма.Отец похвалил Гену.И Гена сказал что ребята даже больше собрали чем он.Тогда отец еще больше обрадовался,и стал гордиться сыном,ведь Гена мог бы и преувеличить,сказать что он собрал больше всех,но нет! Гена честный мальчик растет,радовался за него отец,и стал даже записывать в блокнот сколько Генка собирает килограммов каждый день,кто собрал из товарищей больше,кто меньше.А Гена все так же ходит кататься целый день до вечера на санках,приходит домой весь мокрый,в снегу,и красный.В школе он объясняет учительнице,на ее вопрос почему он не ходит и не собирает лом? начал врать дальше чем видеть , объясняет  тем что заболела сестренка воспалением легких,и нужно было бежать в больницу и отнести ей апельсин,иначе без апельсина она не поправится.Генка начал плохо учиться и стал приносить домой единицы и двойки.Мать заметила плохую успеваемость и пошла в школу выяснять,почему это учеников нагружают собирать лом,ведь на уроки совсем не хватает времени,они что совсем сошли с ума. Учительница рассказала что Гена вообще ни разу не приходил собирать лом,и вообще это только по субботам раз в неделю.И рассказала что заболела сестренка.Мать  огорчилась,пришла домой и рассказала все отцу.Отец разъяренный ждал Генку с очередного "сбора металлолома"когда пришел Гена отец начал кричать на него.Долго отец еще стыдил за это Гену.  Гена просил у него прощения, клялся, что теперь ни за что не будет на санках кататься и всегда будет собирать лом. Но отец не согласился его простить. Кончилось дело тем, что Гена был крепко наказан.вывод: любая даже мелкая ложь,вылезет наружу.А чем больше лжи чем хуже последствия.Вранье до добра не доводит.Часть 3Под каждой пословицей, кратко, опишите 3-4 случая из своей жизни(не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.1. Любишь кататься - люби и саночки возить.как то я взяла кредит и не платила,но выплачивать все равно придетсяпосле того как вкусно поела,посуду мыть приходится хоть и не охотаНабрала вес легко,но похудеть будет тяжело.2. Как аукнется, так и откликнется.часто маму обманывала,в ответ она стала относиться с подозрениембрала как то в магазине продукты в долг,не вернула,потом больше не даваликогда принимала сонники я хорошо могла уснуть,но со временем принимая сонники не так хорошо уснешь как раньшеЧасть 4Приведите 3 примера из своей жизни по заданной ниже фразе, в трёх возрастных категориях: до 12 лет, до 20 лет, последние годы. Опишите истории, которые вам вспоминаются, в связи с этой фразой. Не обязательно вы должны фигурировать в этой истории в виде главного героя. Это может быть история о ком-то другом.Подлый поступок- до 12 лет.В садике одна девочка,втихаря забрала себе игрушку домой.-до 20 лет.Как то подруга влюбилась в парня и поехала с ним вместе в Россию дальше учиться,как только они приехали он бросил ее там одну.Хотя всего наобещал-последние годы. Когда подруга моя родила,отец этого ребенка сказал что совсем не планировал детей,и не готов к воспитанию дочери,разбирайся с этим сама и меня не трогай.Часть 5.У мамы,у брата,у бабушки я так же спрашивала денег,обещала что завтра верну,хотя знала что не отдам.Мне очень стыдно,за такое поведение,рассуждая об этом сейчас.</blockquote>

Проверка