JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.

Ответить в теме

Сообщение: <blockquote data-quote="Smurf" data-source="post: 1186342" data-attributes="member: 4410">Урок№33Часть 17Антон Семенович был несогласен с педагогическими подходами советских профессоров, которые утверждали что беспризорники имеют общественную организацию и законы . Он видел только детей которые попав на улицу не знанли куда им податься и бродили от колонии к колонии в поисках завтрашнего благополучия. Но попадая в колонию они сталкивались с педагогикой мало понятной и не убедительной которая не открывала для них горизонты в завтра. Только  еда и теплая постель была для них тем что удерживало их. В колонии им Горького дети видели завтрашний день в своих трудах. Они ждали результат, его плоды. Каждый день посевая все новые трудовые  семена. В Куряжской колонии весь труд был направлен на  отчетность заведующего и не более и это отбило ценность у самих детей. Они были довольны бесплатной едой и более им небыли интересно, поскольку не было не идеи не пути к достижению завтрашнего блага.</blockquote>

Проверка