Меню
Главная
Форумы
Новые сообщения
Поиск сообщений
Наш YouTube
Пользователи
Зарегистрированные пользователи
Текущие посетители
Вход
Регистрация
Что нового?
Поиск
Поиск
Искать только в заголовках
От:
Новые сообщения
Поиск сообщений
Меню
Главная
Форумы
Бесплатная помощь Команды Форума
Уроки по нашему методу
Класс для занятий vovan86
JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.
Вы используете устаревший браузер. Этот и другие сайты могут отображаться в нём некорректно.
Вам необходимо обновить браузер или попробовать использовать
другой
.
Ответить в теме
Сообщение
<blockquote data-quote="vovan86" data-source="post: 647699" data-attributes="member: 2849"><p><strong>Урок 5 часть 2</strong></p><p></p><p><strong>1. Зощенко "В парикмахерской"</strong></p><p>Рассказ про рабочего который приехал в Кремль по работе и очень сильно хотел встретить Ленина ,что бы потом похвастаться и зайдя в парикмахерскую в которой была большая очередь и он стал ожидать , спустя некоторое время в парикмахерскую вошел Ленин. Автор хочет показать читателю , что Ленин не считает себя выше обычных крестьян и он за равноправие. Так же автор показывает как навязывались платные услуги и бедные крестьяне отдавали последние копейки , но услуги покупали сами того не хотя.</p><p></p><p><strong>2. Зощенко "Как Ленин спал на полу". что</strong></p><p>В этом рассказе автор показывает про идеальное воспитание Ленина , ведь он сначала думает о других , а потом только о себе, но крестьянка не могла понять этого , так как не была так воспитана. Я считаю , что такими качествами должен обладать каждый и не только лидеры. Рассказ учит тому , что все ровны.</p><p></p><p></p><p><strong>3. Зощенко "Ленин и тётушка"</strong></p><p>Автор показывает , что Ленин не хвастается собой ,а выполняет свое дело и качественно его выполняет . А тетушка привыкшая к хорошей жизни показана как целеустремленный человек который в итоге добивается своего. Рассказ учит быть целеустремленным и добиваться поставленных целей.</p><p></p><p><strong>4.Про "буржуев", "завистливую чернь" и вселенскую справедливость</strong></p><p>Рассказ учит тому , чтобы все люди знали свои права и могли организованно решать проблемы , а не думали , что мы всего лишь серая масса мы не сможем ни чего решить. Справедливость одна и за нее надо бороться , сообща. И не надо завидовать более проворным людям , государство должно максимально всех уровнять.</p><p></p><p><strong>5.Как наши люди воспринимают государство и "сильных мира сего"? И кто - создатель государства?</strong></p><p>Главное понять , что люди и государство это одно целое . И государство существует за счет людей . Считаю , что государство должно более прозрачно распределять бюджетные средства. Рассказ учит тому , что бы люди понимали свое место в государстве и как можно больше контролировали его деятельность.</p><p></p><p><strong>5.1</strong> <strong>Кто должен менять законы? Или о бездействии недовольных властью</strong></p><p>Люди должны понимать , что если хотят каких-то изменений , то сами должны организовывать общественные организации и они в свою очередь должны требовать тех или иных изменений в конституции. Но многие этого не знают и не заморачиваются , выживают как могут и только говорят какое у нас плохое государство.</p><p></p><p><strong>5.2 Европейский суд по правам человека и Конвенция: сюда пишут жалобы на государство и политиков</strong></p><p>Есть такой орган как Европейский суд по правам человека . И если у людей есть жалобы и претензии то они должны коллективно писать туда и там будут разбираться .</p><p><strong></strong></p><p><strong>6. Украинская мова 1710 года в "Конституции"(это для тех, кто не знает, как она выглядела изначально)</strong></p><p></p><p></p><p>7.<strong>Территория Войска Запорожского</strong></p><p>Рассказ 6 и 7 учет тому , что бы люди не верили одним источникам информации , а всегда проверяли информацию из разных источников , чтобы иметь полный взгляд на различные вопросы.</p><p></p><p><strong></strong></p><p><strong>8.Перепись 1897 года по национальностям(как они назывались)</strong></p><p>Эта статья говорит о том , что украинцы хотят выделиться , что они сами по себе и них своя не понятно от куда взятая конституция .</p><p></p><p><strong>9.Зачем Ленин отделил Украину?</strong></p><p>В этой статье так же говориться о том , что украинский народ хотел по сути выделиться и существовать сами по себе со своим языком.</p><p></p><p><strong>10.Великий Октябрь, славься в веках!(Витренко)</strong></p><p>Рассказ учит тому , чтобы жить в равенстве надо этого захотеть почти всем и только тогда возможны перемены , после революции и образования СССР это стала передовая страна с быстро развивающейся экономикой.</p><p></p><p><strong>11</strong>.<strong>К Порошенко о нацизме(Витренко и Марченко)</strong></p><p>Рассказ учит тому , что народным депутатом было не все равно на обычных граждан и они хотели сохранить украинце от кровопролития , так было много политических смертей.</p><p></p><p><strong>12.Витренко: Зеленский, если ты фашист, скажи об этом открыто и не позорь нас, наследников победителей!</strong></p><p>Полностью согласен с претензиями Витренко о том , что Украина не участвовала в параде в Москве , но думаю , что всему виной здесь личностные характеристики Зеленского , а завязана большая политика и отношения Путина и Зеленского.</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="vovan86, post: 647699, member: 2849"] [B]Урок 5 часть 2[/B] [B]1. Зощенко "В парикмахерской"[/B] Рассказ про рабочего который приехал в Кремль по работе и очень сильно хотел встретить Ленина ,что бы потом похвастаться и зайдя в парикмахерскую в которой была большая очередь и он стал ожидать , спустя некоторое время в парикмахерскую вошел Ленин. Автор хочет показать читателю , что Ленин не считает себя выше обычных крестьян и он за равноправие. Так же автор показывает как навязывались платные услуги и бедные крестьяне отдавали последние копейки , но услуги покупали сами того не хотя. [B]2. Зощенко "Как Ленин спал на полу". что[/B] В этом рассказе автор показывает про идеальное воспитание Ленина , ведь он сначала думает о других , а потом только о себе, но крестьянка не могла понять этого , так как не была так воспитана. Я считаю , что такими качествами должен обладать каждый и не только лидеры. Рассказ учит тому , что все ровны. [B]3. Зощенко "Ленин и тётушка"[/B] Автор показывает , что Ленин не хвастается собой ,а выполняет свое дело и качественно его выполняет . А тетушка привыкшая к хорошей жизни показана как целеустремленный человек который в итоге добивается своего. Рассказ учит быть целеустремленным и добиваться поставленных целей. [B]4.Про "буржуев", "завистливую чернь" и вселенскую справедливость[/B] Рассказ учит тому , чтобы все люди знали свои права и могли организованно решать проблемы , а не думали , что мы всего лишь серая масса мы не сможем ни чего решить. Справедливость одна и за нее надо бороться , сообща. И не надо завидовать более проворным людям , государство должно максимально всех уровнять. [B]5.Как наши люди воспринимают государство и "сильных мира сего"? И кто - создатель государства?[/B] Главное понять , что люди и государство это одно целое . И государство существует за счет людей . Считаю , что государство должно более прозрачно распределять бюджетные средства. Рассказ учит тому , что бы люди понимали свое место в государстве и как можно больше контролировали его деятельность. [B]5.1[/B] [B]Кто должен менять законы? Или о бездействии недовольных властью[/B] Люди должны понимать , что если хотят каких-то изменений , то сами должны организовывать общественные организации и они в свою очередь должны требовать тех или иных изменений в конституции. Но многие этого не знают и не заморачиваются , выживают как могут и только говорят какое у нас плохое государство. [B]5.2 Европейский суд по правам человека и Конвенция: сюда пишут жалобы на государство и политиков[/B] Есть такой орган как Европейский суд по правам человека . И если у людей есть жалобы и претензии то они должны коллективно писать туда и там будут разбираться . [B] 6. Украинская мова 1710 года в "Конституции"(это для тех, кто не знает, как она выглядела изначально)[/B] 7.[B]Территория Войска Запорожского[/B] Рассказ 6 и 7 учет тому , что бы люди не верили одним источникам информации , а всегда проверяли информацию из разных источников , чтобы иметь полный взгляд на различные вопросы. [B] 8.Перепись 1897 года по национальностям(как они назывались)[/B] Эта статья говорит о том , что украинцы хотят выделиться , что они сами по себе и них своя не понятно от куда взятая конституция . [B]9.Зачем Ленин отделил Украину?[/B] В этой статье так же говориться о том , что украинский народ хотел по сути выделиться и существовать сами по себе со своим языком. [B]10.Великий Октябрь, славься в веках!(Витренко)[/B] Рассказ учит тому , чтобы жить в равенстве надо этого захотеть почти всем и только тогда возможны перемены , после революции и образования СССР это стала передовая страна с быстро развивающейся экономикой. [B]11[/B].[B]К Порошенко о нацизме(Витренко и Марченко)[/B] Рассказ учит тому , что народным депутатом было не все равно на обычных граждан и они хотели сохранить украинце от кровопролития , так было много политических смертей. [B]12.Витренко: Зеленский, если ты фашист, скажи об этом открыто и не позорь нас, наследников победителей![/B] Полностью согласен с претензиями Витренко о том , что Украина не участвовала в параде в Москве , но думаю , что всему виной здесь личностные характеристики Зеленского , а завязана большая политика и отношения Путина и Зеленского. [/QUOTE]
Вставить цитаты…
Проверка
Ответить
Главная
Форумы
Бесплатная помощь Команды Форума
Уроки по нашему методу
Класс для занятий vovan86
