Меню
Главная
Форумы
Новые сообщения
Поиск сообщений
Наш YouTube
Пользователи
Зарегистрированные пользователи
Текущие посетители
Вход
Регистрация
Что нового?
Поиск
Поиск
Искать только в заголовках
От:
Новые сообщения
Поиск сообщений
Меню
Главная
Форумы
Бесплатная помощь Команды Форума
Уроки по нашему методу
Класс для занятий ValeriaKeller
JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.
Вы используете устаревший браузер. Этот и другие сайты могут отображаться в нём некорректно.
Вам необходимо обновить браузер или попробовать использовать
другой
.
Ответить в теме
Сообщение
<blockquote data-quote="ValeriaKeller" data-source="post: 1041060" data-attributes="member: 2644"><p><strong>урок 39, часть 1</strong></p><p></p><p><em>Читайте и работайте по книге. Вникайте в задания и старательно выполняйте их.</em></p><p></p><p><strong>Роберт Чалдини "Психология влияния"</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>21. Выкуривание врага </strong></p><p><strong></strong></p><p>В этой мини главе описаны конкретные примеры продажных манипуляций, когда допустим звонит какой-нибудь пожарный инспектор, предлагает бесплатный осмотр жилища и в придачу огнетушитель, по итогу советует обзавестись дорогостоящей пожарной системой-человек как бы ощущает свой долг перед ним и в случае необходимости установит именно от этой фирмы, хотя цены могут завышенные.</p><p><strong></strong></p><p><strong>22.Развитие критического мышления</strong></p><p></p><p><em>1. Предположим, вы захотели, чтобы профессор потратил час на разъяснение вам темы курсовой работы. Как в данном случае можно использовать тактику «отказ-затем-отступление», чтобы повысить вероятность согласия профессора на ваше требование? Чего следует избегать при выдвижении первоначального требования?</em></p><p></p><p>Первоначальное требование я выдвину таким: профессор, могли бы вы уделить мне 3 часа времени, чтоб разобрать курсовую? -нет</p><p>-ну хотя бы часик?</p><p>-ладно, окей</p><p></p><p>Первоначальное требование выдвигалось более суровым, но мне не нужным, контраст/отказ-затем-наступление</p><p></p><p>НО не стоит переборщить и выдвинуть слишком фантастичное требование, человек так поймёт, что его дурят и на последующие ваши уловки будет отказ категорический.</p><p></p><p></p><p><em>2. В ходе одного исследования (Barry & Kanouse, 1987) было выяснено, что, если врачам заплатить вперед, они с гораздо большей вероятностью заполнят и отошлют по нужному адресу длинную анкету, полученную по почте. Если анкету сопровождал чек на 20 долларов, 78 % врачей заполняли анкету и посылали ее обратно, как их просили. Если же в приложенном письме было сказано, что чек на 20 долларов будет выслан после заполнения и отсылки анкеты, только 66 % врачей выполняли требование.</em></p><p><em></em></p><p><em>Другой интересный вывод касался врачей, которые получили чек вместе с анкетой, но не заполнили эту анкету: только 26 % превратили чек в наличные деньги (по сравнению с 95 % тех, кто выполнил требование). Объясните, какую роль здесь сыграло правило взаимного обмена.</em></p><p></p><p>В первом случае деньги были выданы заранее, т.е привили чувство долга и ответственности перед заполнением анкеты. Но некоторые из них оказались "недобросовестными"</p><p></p><p>Во втором случае наоборот, сначала попросили об услуге и вознаграждение после, т.е не было привито техника взаимного обмена, щёлк зажужжало не было</p><p></p><p><em>3. Объясните, что подразумевается под выражением noblesse oblige (положение обязывает — фр.) и каким образом это выражение связано с правилом взаимного обмена. Подсказка: Джон Ф. Кеннеди однажды сказал: «Кому многое дано, с того много и спросится».</em></p><p></p><p>Положение обязывает означает, что есть дополнительная ответственность на человеке (из-за высокого чина, например) и в правиле взаимного обмена так же привязка к ответственности и чувстве долга.</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="ValeriaKeller, post: 1041060, member: 2644"] [B]урок 39, часть 1[/B] [I]Читайте и работайте по книге. Вникайте в задания и старательно выполняйте их.[/I] [B]Роберт Чалдини "Психология влияния" 21. Выкуривание врага [/B] В этой мини главе описаны конкретные примеры продажных манипуляций, когда допустим звонит какой-нибудь пожарный инспектор, предлагает бесплатный осмотр жилища и в придачу огнетушитель, по итогу советует обзавестись дорогостоящей пожарной системой-человек как бы ощущает свой долг перед ним и в случае необходимости установит именно от этой фирмы, хотя цены могут завышенные. [B] 22.Развитие критического мышления[/B] [I]1. Предположим, вы захотели, чтобы профессор потратил час на разъяснение вам темы курсовой работы. Как в данном случае можно использовать тактику «отказ-затем-отступление», чтобы повысить вероятность согласия профессора на ваше требование? Чего следует избегать при выдвижении первоначального требования?[/I] Первоначальное требование я выдвину таким: профессор, могли бы вы уделить мне 3 часа времени, чтоб разобрать курсовую? -нет -ну хотя бы часик? -ладно, окей Первоначальное требование выдвигалось более суровым, но мне не нужным, контраст/отказ-затем-наступление НО не стоит переборщить и выдвинуть слишком фантастичное требование, человек так поймёт, что его дурят и на последующие ваши уловки будет отказ категорический. [I]2. В ходе одного исследования (Barry & Kanouse, 1987) было выяснено, что, если врачам заплатить вперед, они с гораздо большей вероятностью заполнят и отошлют по нужному адресу длинную анкету, полученную по почте. Если анкету сопровождал чек на 20 долларов, 78 % врачей заполняли анкету и посылали ее обратно, как их просили. Если же в приложенном письме было сказано, что чек на 20 долларов будет выслан после заполнения и отсылки анкеты, только 66 % врачей выполняли требование. Другой интересный вывод касался врачей, которые получили чек вместе с анкетой, но не заполнили эту анкету: только 26 % превратили чек в наличные деньги (по сравнению с 95 % тех, кто выполнил требование). Объясните, какую роль здесь сыграло правило взаимного обмена.[/I] В первом случае деньги были выданы заранее, т.е привили чувство долга и ответственности перед заполнением анкеты. Но некоторые из них оказались "недобросовестными" Во втором случае наоборот, сначала попросили об услуге и вознаграждение после, т.е не было привито техника взаимного обмена, щёлк зажужжало не было [I]3. Объясните, что подразумевается под выражением noblesse oblige (положение обязывает — фр.) и каким образом это выражение связано с правилом взаимного обмена. Подсказка: Джон Ф. Кеннеди однажды сказал: «Кому многое дано, с того много и спросится».[/I] Положение обязывает означает, что есть дополнительная ответственность на человеке (из-за высокого чина, например) и в правиле взаимного обмена так же привязка к ответственности и чувстве долга. [/QUOTE]
Вставить цитаты…
Проверка
Ответить
Главная
Форумы
Бесплатная помощь Команды Форума
Уроки по нашему методу
Класс для занятий ValeriaKeller