Меню
Главная
Форумы
Новые сообщения
Поиск сообщений
Наш YouTube
Пользователи
Зарегистрированные пользователи
Текущие посетители
Вход
Регистрация
Что нового?
Поиск
Поиск
Искать только в заголовках
От:
Новые сообщения
Поиск сообщений
Меню
Главная
Форумы
Бесплатная помощь Команды Форума
Уроки по нашему методу
Класс для занятий сын Клюшки
JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.
Вы используете устаревший браузер. Этот и другие сайты могут отображаться в нём некорректно.
Вам необходимо обновить браузер или попробовать использовать
другой
.
Ответить в теме
Сообщение
<blockquote data-quote="Kepush" data-source="post: 441497" data-attributes="member: 2209"><p>Часть 4</p><p>Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы "впору".</p><p></p><p>Никто не повинен в том, если он родился рабом; но раб, который не только чуждается стремления к своей свободе, но оправдывает и приукрашивает свое рабство, такой раб есть вызывающий законное чувство негодования, презрения и омерзения. Это холуй и хам(Ленин)</p><p></p><p>Я помню как очень строгая учительница по математике не разрешала решать задачи по-своему, она просто не защитывала решение задачи, даже если бы оно было верное, если оно решалась не по ее способу, я был вынужден решать именно по ее методу, хотя иногда мне было проще решить его по своему.</p><p>Когда я учился в седьмом классе, мы были самые младшие в школе и там была дедовщины, старшеклассники могли заставить нас сделать то что им нужно и даже немного побить, после чего я поступил в восьмой класс и мы обрадовались, что теперь у нас есть семиклашки которых мы можем донимать, что мы и начали делать, дескать мстить за то, что с нами поступали также.</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Kepush, post: 441497, member: 2209"] Часть 4 Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы "впору". Никто не повинен в том, если он родился рабом; но раб, который не только чуждается стремления к своей свободе, но оправдывает и приукрашивает свое рабство, такой раб есть вызывающий законное чувство негодования, презрения и омерзения. Это холуй и хам(Ленин) Я помню как очень строгая учительница по математике не разрешала решать задачи по-своему, она просто не защитывала решение задачи, даже если бы оно было верное, если оно решалась не по ее способу, я был вынужден решать именно по ее методу, хотя иногда мне было проще решить его по своему. Когда я учился в седьмом классе, мы были самые младшие в школе и там была дедовщины, старшеклассники могли заставить нас сделать то что им нужно и даже немного побить, после чего я поступил в восьмой класс и мы обрадовались, что теперь у нас есть семиклашки которых мы можем донимать, что мы и начали делать, дескать мстить за то, что с нами поступали также. [/QUOTE]
Вставить цитаты…
Проверка
Ответить
Главная
Форумы
Бесплатная помощь Команды Форума
Уроки по нашему методу
Класс для занятий сын Клюшки