JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.

Ответить в теме

Сообщение: <blockquote data-quote="Слава Л." data-source="post: 846425" data-attributes="member: 3615">Часть 4Читайте и пишите изложения по прочитанному, по каждой части. Выделяйте основные мысли книги2.Кропоткин Взаимопомощь у животных.На примере муравьев ,термитов и пчел мы видим на сколько сильно у них обладает,такое качество как взаимопомощь.Муравьи кормят друг друга,У них распрелелены обязанности,им присуще самопожертование.Муравьями как и животными движет две вещи,это необходимость питаться,и желание произвести потомство.То есть взаимная вражда и взаимопомощь.Но у многих животных классов ,абсолютно не развита вражда,нет защитных качеств,но их взаимопомощьнастолько высокв,что и без первого качества,их вид процветает.Другие виды их опасаются,потому что на уровне взаимоподдержки  друг к другу,они стаговятья серьезной силой.У пчел и термитов тоже самое,они общительны и их сообщество строится на взаимовыручке.А их сообразителности можно только позавидовать.Птицы,множество видов ,которые живут стаями.Так же строят отношенич на взаимоподдержке ,общительности,и взаимовыручке.Поэтому становится понятно, что война всех против каждого вовсе не является преобладающим законом природы. Взаимная помощь такой же закон природы, как и взаимная борьба.</blockquote>

Проверка