JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.

Ответить в теме

Сообщение: <blockquote data-quote="Сеня" data-source="post: 958460" data-attributes="member: 3880">Часть 4Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.Общее время чтения - 4 часаИзложения - 1.5 - 2 часа<a href="https://nenormaforum.com/index.php?threads/sholoxov-nauka-nenavisti.3652/" target="_blank">1. Шолохов "Наука ненависти"</a> - 40.5 мин - <a href="https://akniga.org/sholohov-mihail-nauka-nenavisti" target="_blank">Аудиоверсия</a>(42 мин)герасимов был предан своей стране и честно воевал с немцами.искренность, честность, предоность.герасимов терпел все тяготи плена и издевательства там над ним он не остовлял надежду с бежать с плена и снова вернутся в строй своей армии.предонность, мужественность.надя заботливо провожала герасимова на фронт и давала напутственние слова.заботлевость, предоность.унтер офицер издевался над военнопленними и постоянно бил герасемова когда его видел.жестокость, бесчеловечность, эгоизм.вывод. влюбой ситуации нужно остоватся человеком.урок 28раздел 4</blockquote>

Проверка