JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.

Ответить в теме

Сообщение: <blockquote data-quote="Сеня" data-source="post: 952620" data-attributes="member: 3880">Часть 4Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.Общее время чтения - 3 часаИзложения - 1.5 - 2 часа<a href="https://nenormaforum.com/index.php?threads/zoschenko-vesjoloe-prikljuchenie.4155/" target="_blank">1. Зощенко "Весёлое приключение" </a>- 47 мин<a href="https://nenormaforum.com/index.php?threads/zoschenko-strashnaja-noch.4158/" target="_blank">2. Зощенко "Страшная ночь"</a> - 37 минборис иванович играл в оркестре на треугольнике и однажди он возврощался домой вечером ему на встречу подошол нищий и попросил милостеню тот дал монет и вислушал беднягу.доброта, щедрость, забота.придя домой он расказал своей жене в красках свое преключение на улице и очень сильно преврал всю историю.лож, бахвальство.блохина была суровой но здержаной женщиной и когда преглашонний учитель на пугал что скоро котофеева могут вигнать с оркестра то она начала переживать что он сядет ей на шею.тревога, страх,семенович был бывшим учителям но его сокротили с приходом советской власти и он был грязним и голодним а котофееву говорил что сел еду не от голоду а от привички и он нагло сгущал краски что и котофеева скоро могут вигнать с работи как и его.наглость, подхолимство, брехливость.вывод. не нужно не кого слушать а пренемать решения самому и иметь свое мнение.урок 25раздел 4</blockquote>

Проверка