JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.

Ответить в теме

Сообщение: <blockquote data-quote="Сеня" data-source="post: 938990" data-attributes="member: 3880">Часть 2Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.<a href="https://nenormaforum.com/index.php?threads/oseeva-lekarstvo.4174/" target="_blank">1. Осеева "Лекарство"</a> - 1 мин<a href="https://nenormaforum.com/index.php?threads/oseeva-zajachja-shapka.4175/" target="_blank">2. Осеева "Заячья шапка"</a> - 1 мин<a href="https://nenormaforum.com/index.php?threads/panteleev-chestnoe-slovo.4176/" target="_blank">3. Пантелеев "Честное слово" </a>- 10 мин3. честное слово.мальчик играл в войнушку и дал честное словомальчик бил человеком слова и держал его до последнегочестность справедливость ответственностьдругой мальчик поступил правельно что не стал переубеждать его в обратном и не нарушел его честного слова он позвал военного чтоби мальчик сохранил свое честное слово.военний отнесся с пониманием к мальчишкам и поступил по чести.вывод. нужно держать свое слово чтоби не случилось и бить честним самим с собой тогда и не утратиш свое чесное слово.урок 10раздел 2</blockquote>

Проверка