Меню
Главная
Форумы
Новые сообщения
Поиск сообщений
Наш YouTube
Пользователи
Зарегистрированные пользователи
Текущие посетители
Вход
Регистрация
Что нового?
Поиск
Поиск
Искать только в заголовках
От:
Новые сообщения
Поиск сообщений
Меню
Главная
Форумы
Бесплатная помощь Команды Форума
Уроки по нашему методу
Класс для занятий ЛераКря
JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.
Вы используете устаревший браузер. Этот и другие сайты могут отображаться в нём некорректно.
Вам необходимо обновить браузер или попробовать использовать
другой
.
Ответить в теме
Сообщение
<blockquote data-quote="ЛераКря" data-source="post: 746556" data-attributes="member: 3135"><p><strong>Урок 20</strong></p><p></p><p>Часть 3</p><p><em>Читайте повесть по частям. <strong>В каждой части</strong> - д<em>айте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.</em></em></p><p></p><p>Общее время чтения - 6 часов</p><p>Изложения - 1.5 - 2 часа</p><p></p><p><strong>Макаренко "Педагогическая поэма"</strong></p><p></p><p><a href="https://nenormaforum.com/index.php?posts/386826/" target="_blank">18 часть</a> - 1 час 2 мин</p><p>Полным ходом идет работа</p><p>Макаренко в основном в новой колонии, приехал только на спектакль.</p><p>Один колонист пытался стырить обувь, но попался и получил. </p><p>Есть там еще наркоман стандартный такой. </p><p></p><p></p><p></p><p><a href="https://nenormaforum.com/index.php?posts/386827/" target="_blank">19 часть</a> - 1 час 4 мин</p><p>Марк- переживал, боялся. </p><p>Наташа- добрая, веселая. </p><p>Брегель- серьезная, ответственно подходит ко всему. </p><p>Вообще заметно как жители старой колонии изменились и отличная идея- переселение, так все проще получается и лучше. </p><p>Макаренко прекрасно все организовал и составил план действий, распределил всех. </p><p></p><p></p><p><a href="https://nenormaforum.com/index.php?posts/386829/" target="_blank">20 часть</a> - 1 час 7 мин</p><p>Начинается реализация плана. Восхищаюсь как все составлено в плоть до мелочей. </p><p>В первый же день колонисты и новые и старые приступили к работе и приступили ответственно, все шло очень слаженно. </p><p>Макаренко просто прекрасный организатор, мастер своего дела. </p><p></p><p></p><p></p><p><a href="https://nenormaforum.com/index.php?posts/386830/" target="_blank">21 часть</a> - 1 час 20 мин</p><p>Происходит окультуривание по полной. Колонию привели в порядок, была дисциплина. Колонисты преобразовывались в людей. Практически все активно занимались своими делами.</p><p>Поднимается важный вопрос на счет отдельного внимания к воспитанию девочек тк многие из них с раннего возраста ходят по рукам. </p><p>Шире- супер ответсвенно подошел, даже как то слишком) торопился </p><p>Одна из девочек забеременела и хотела сделать аборт, но ей не дали. Вот тут кстати я не согласна с решением ибо это огромная ответсвенность и если человек не готов стать родителем- лучше не становиться и не обрекать новое существо на несчастье. </p><p></p><p></p><p><a href="https://nenormaforum.com/index.php?posts/386831/" target="_blank">22 часть</a> - 1 час 24 мин</p><p>Основная работа закончена.</p><p>Собирается мороприятие, а на котором к сожалению глупые люди обосрали труд Макаренко. Я считаю, что он сделал огромную, значимую работу, очень умный человек. Но всегда найдутся "умники". </p><p>Спустя время большинство колонистов стали успешными людьми. То есть эффективность его подхода доказана на практике и неопровержима. </p><p></p><p>Очень интересная поэма. Нравится видеть, как один человек совершает что то мега значимое, переворот можно сказать. Провела параллель с тем, что делает Маруся)) </p><p>Тут очень хорошо показана значимость коллективной работы. </p><p></p><p></p><p></p><p></p><p><strong>Урок 21</strong></p><p></p><p>Часть 1</p><p><em>Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?</em></p><p></p><p>Мать растила дочь одна, после того, как муж умер. Новую семью не завела, потому как, девочка была болезненная и всё её время, деньги - уходили на врачей и процедуры. К 20 годам девочка вышла замуж и весьма удачно. И уехала в другую страну жить.</p><p></p><p>Когда мать слегла, она не забрала её к себе, потому что муж был против, зато предложила оплатить ей дом престарелых.</p><p></p><p></p><p>предательство, неблагодарность</p><p></p><p>не верные ценности, приоритеты </p><p></p><p></p><p></p><p>Часть 2</p><p><em>Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.</em></p><p></p><p><strong>1. Умные не столько ищут одиночества, сколько избегают создаваемой дураками суеты.(А. Шопенгауэр)</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>2. Хорошие люди не бывают одиноки.</strong></p><p></p><p></p><p>Сложно. Умные не избегают суеты тк они не ведомые, у них есть стержень, а без общества никак.</p><p>С одной стороны да, хорошие не бывают одиноки, но с другой стороны иногда сложно найти себе компанию достойную в каких либо ситуациях, бывают времена, когда быть белой вороной- верный путь и условия, в которых нет варианта иметь хорошее окружение, тогда лучше не какое, чем плохое. </p><p></p><p>Ну к примеру вот ты в деревне и в этой деревне все поголовно бухают и торчат, а в данный момент материальной возможности свалить еще нет и тогда уж лучше одному.</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="ЛераКря, post: 746556, member: 3135"] [B]Урок 20[/B] [B][/B] Часть 3 [I]Читайте повесть по частям. [B]В каждой части[/B] - д[I]айте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.[/I][/I] Общее время чтения - 6 часов Изложения - 1.5 - 2 часа [B]Макаренко "Педагогическая поэма"[/B] [URL='https://nenormaforum.com/index.php?posts/386826/']18 часть[/URL] - 1 час 2 мин Полным ходом идет работа Макаренко в основном в новой колонии, приехал только на спектакль. Один колонист пытался стырить обувь, но попался и получил. Есть там еще наркоман стандартный такой. [URL='https://nenormaforum.com/index.php?posts/386827/']19 часть[/URL] - 1 час 4 мин Марк- переживал, боялся. Наташа- добрая, веселая. Брегель- серьезная, ответственно подходит ко всему. Вообще заметно как жители старой колонии изменились и отличная идея- переселение, так все проще получается и лучше. Макаренко прекрасно все организовал и составил план действий, распределил всех. [URL='https://nenormaforum.com/index.php?posts/386829/']20 часть[/URL] - 1 час 7 мин Начинается реализация плана. Восхищаюсь как все составлено в плоть до мелочей. В первый же день колонисты и новые и старые приступили к работе и приступили ответственно, все шло очень слаженно. Макаренко просто прекрасный организатор, мастер своего дела. [URL='https://nenormaforum.com/index.php?posts/386830/']21 часть[/URL] - 1 час 20 мин Происходит окультуривание по полной. Колонию привели в порядок, была дисциплина. Колонисты преобразовывались в людей. Практически все активно занимались своими делами. Поднимается важный вопрос на счет отдельного внимания к воспитанию девочек тк многие из них с раннего возраста ходят по рукам. Шире- супер ответсвенно подошел, даже как то слишком) торопился Одна из девочек забеременела и хотела сделать аборт, но ей не дали. Вот тут кстати я не согласна с решением ибо это огромная ответсвенность и если человек не готов стать родителем- лучше не становиться и не обрекать новое существо на несчастье. [URL='https://nenormaforum.com/index.php?posts/386831/']22 часть[/URL] - 1 час 24 мин Основная работа закончена. Собирается мороприятие, а на котором к сожалению глупые люди обосрали труд Макаренко. Я считаю, что он сделал огромную, значимую работу, очень умный человек. Но всегда найдутся "умники". Спустя время большинство колонистов стали успешными людьми. То есть эффективность его подхода доказана на практике и неопровержима. Очень интересная поэма. Нравится видеть, как один человек совершает что то мега значимое, переворот можно сказать. Провела параллель с тем, что делает Маруся)) Тут очень хорошо показана значимость коллективной работы. [B]Урок 21[/B] Часть 1 [I]Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?[/I] Мать растила дочь одна, после того, как муж умер. Новую семью не завела, потому как, девочка была болезненная и всё её время, деньги - уходили на врачей и процедуры. К 20 годам девочка вышла замуж и весьма удачно. И уехала в другую страну жить. Когда мать слегла, она не забрала её к себе, потому что муж был против, зато предложила оплатить ей дом престарелых. предательство, неблагодарность не верные ценности, приоритеты Часть 2 [I]Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.[/I] [B]1. Умные не столько ищут одиночества, сколько избегают создаваемой дураками суеты.(А. Шопенгауэр) 2. Хорошие люди не бывают одиноки.[/B] Сложно. Умные не избегают суеты тк они не ведомые, у них есть стержень, а без общества никак. С одной стороны да, хорошие не бывают одиноки, но с другой стороны иногда сложно найти себе компанию достойную в каких либо ситуациях, бывают времена, когда быть белой вороной- верный путь и условия, в которых нет варианта иметь хорошее окружение, тогда лучше не какое, чем плохое. Ну к примеру вот ты в деревне и в этой деревне все поголовно бухают и торчат, а в данный момент материальной возможности свалить еще нет и тогда уж лучше одному. [/QUOTE]
Вставить цитаты…
Проверка
Ответить
Главная
Форумы
Бесплатная помощь Команды Форума
Уроки по нашему методу
Класс для занятий ЛераКря
