JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.

Ответить в теме

Сообщение: <blockquote data-quote="Druidleo" data-source="post: 642098" data-attributes="member: 2761">Урок 19Часть 5Читайте и пишите изложения по прочитанному.Общее время чтения - 3 часаИзложения - 30 минФилонович "О коммунистической морали"<a href="https://nenormaforum.com/index.php?posts/389513/" target="_blank">Принципы коммунистической нравственности</a> - 3 часаОчень хорошо ложиться эта информация после прочтения Кропоткина, браво Юле Чуприной! В этой главе подробно описывается мораль человека-творца сообщества, где правит закон "от каждого по способностям, каждому по потребностям", где понимание принадлежности к коллективу, что каждое твое усилие над собой, над общим благом, несет вклад в благосостояние твоего народа. Эта великая идея, находит и свое отражение в животном мире, когда несколько видов объединяются с общими целями, и развитие каждого индивида, и уровень жизни от этого сильно выигрывают. Также очень хорошая воспитательная работа может быть осуществлена в коллективе, сила воздействия всего общества на одного, огромна, и метод Макаренко, когда провинившийся встает в центре, а вокруг него люди, осуждающие его неправильный поступок, и желающие помочь и научить поступать правильно, дают советы, оставляет неизгладимое впечатление. Так же и принцип, кто не работает, тот не ест, это необходимый обществу иммунитет, для того чтобы отсекать паразитов. Когда каждый член общества, свободный в своем праве трудиться на благо всех остальных его членов, а не на дядю капиталиста, осознает, что своим трудом он приносит радость окружающим его таким же труженикам, и они тоже с радостью создают своими руками всё что ему необходимо для жизни, возникает совершенно другое отношение и любовь к труду.</blockquote>

Проверка