JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.

Ответить в теме

Сообщение: <blockquote data-quote="Забег 21" data-source="post: 716858" data-attributes="member: 3119">Лера была по другую сторону баррикад, видя несправедливость вокруг, безразличие, людскую серость и малодушие - она встала на тропу войны и протеста, не терпела и не желала мириться с черствостью людей, их безволием и ведОмостью. Она как и многие молодые люди не рассчитала свои силы и переоценила их, не прогибалась. Вышла против предательства, подлости, трусости воевать в одиночку.Учитель истории - не имеет возможности делиться СВОИМ опытом, и мнением, который без сомнения имеет. Она смирилась со своей функцией - нести подрастающему поколению всякую лабуду про достижения партии и КПСС, каждый новый президент - каждая метла метёт по-новому, и учитель истории уже учит о другом. Она лишь тупой и безвольный инструмент в руках системы.  Это было противно.Дедушка - униженный ветеран, который желал снискать уважение окружающих, носил ордена, многозначительно разглагольствовал о том, как воевал, но по-сути  уважения от своей страны он не имел. Подачки в виде возможности получить вне очереди дефицитные товары принимал как почёт от государства, от других. Все это было жалко и отвратительно.Мать ни разу не попыталась понять своего ребёнка. Учила лозунгами и унизительными ярлыками, быстро давала моральную оценку всему что говорила и делала её дочь. Она конечно любила своего ребёнка, но была лишь продуктом своего времени, воспитывая Валерию на трёх китах «нельзя, не смей, стыдись»Отец же - действительно, хотел разобраться, он по роду своей деятельности очень хотел понять современную молодежь, видел в этих отчаянных и глупых подростках, которые порой творили настоящую дичь, чьих-то сыновей и дочерей. Не мог также пройти мимо несправедливости, набил морду сутенеру, который зарабатывал торгуя детьми, не прошёл мимо драки, тогда как другие люди перебегали на противоположную сторону и не желали вмешиваться. Переломным моментом стал случай с мальчишкой-мотоциклистом, которого он загнал в погоне и чуть не убил (а его напарник предложил бросить парнишку умирать и хотел уехать). А ещё ему открыл глаза разговор с профессором.Этот фильм потрясает тем, что снимает шоры с глаз, во всей отвратительной реалистичности он преподносит настоящее положение вещей, - систему образования, которая уже со школьных времён обрубает цветущие ветви, обтесывая под свою систему людей. Делает их безвольными, послушными, ведомыми, трусливыми, не имеющими своего мнения, легко управляемыми. Эта система нетерпима только к инакомыслию, но спокойно закрывает глаза на человека как личность, со своими трагедиями, болью. Безразличие к старикам, к нуждам и потребностям своих граждан, проблемам подростков.</blockquote>

Проверка