JavaScript отключён. Чтобы полноценно использовать наш сайт, включите JavaScript в своём браузере.

Ответить в теме

Сообщение: <blockquote data-quote="Артем006" data-source="post: 1169038" data-attributes="member: 4414">18 урок /6У2М/Корыстный помощникПриведите по каждой фразе по одному любому примеру из своей жизни.Ездил к корешу на дачу, помогать перекопать грядку, что бы потом пойти с ним торчать. Напишите, как вы относились к тому событию в прошлом и как — сейчас.Как обычно в той ситуации, мне было плевать что я делаю, главное что бы доза была в последствии. Сейчас на это смотрю как на симптом наркомании, естественно вызывает у меня презрение к тому человеку, который был будучи наркоманом. Напишите противоположность фразам.Безвозмездный лентяйНапишите по каждой фразе 2 небольших рассказа или истории. Один с хорошим концом, второй с самым ужасным и отвратительным, какой только может быть.1. В школе девочка потеряла кольцо. В классе на последнем уроке. Она не заметила куда оно укатилось. Она осталась после уроков мыть класс, в надежде, что найдет его. Одноклассник, понял что девочка ищет кольцо, потому что она постоянно крутила палец, и внимательно смотрела на пол. Мальчик сказал давай я тебе помогу. Она согласилась. В какой-то момент мальчик увидел, и незаметно положил себе в карман. Девочка так и не нашла кольцо.2. Два шахтера копали алмазы. У одного был явный талант в добыче, у него очень хорошо получалось находить крупные экземпляры. Его коллеги начал копать как можно ближе к удачливому шахтеру, хотя тот просил его соблюдать технику безопасности и рассредоточиться. Он прикрывал это желанием научиться так же как и тот копать крупные алмазы, и сказал, что каждый 3й алмаз, будет отдавать удачливому. В итоге из-за излишней выработки породы, шахта обвалилась.</blockquote>

Проверка